ملخص الرؤية الاستراتيجية لاصلاح التعليم 2015 – 2030

السياق التاريخي لصدور الرؤية الاستراتيجية 2015 – 2030 : تفاعلا مع توصيات الملك محمد السادس نصره الله في خطاباته السامية ( وخاصة خطاب 20 غشت 2012 و خطاب 20 غشت 2013) بادر ” المجلس الاعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي ” سنة 2014م لتبني مهمة تدارس اشكالية التعليم بالمغرب فأطلق مشاورات اقرأ المزيد…

ملخص الميثاق الوطني للتربية والتكوين – ملخص شامل

بسبب الأزمة التي كان قطاع التعليم بالمغرب يواجهها منذ الاستقلال جعل الملك الحسن الثاني رحمه الله يعين لجنة ملكية استشارية للتربية والتكوين بهدف تدارس اشكالية التعليم بالمغرب وامكانيات الاصلاح المتاحة ، واستطاعت هذه اللجنة عام 1999 م برئاسة السيد عبد العزيز مزيان بلفقيه وضع ” الميثاق الوطني للتربية والتكوين “، اقرأ المزيد…

أهم مراحل اصلاح التعليم في المغرب

في اطار أهم مراحل اصلاح التعليم في المغرب، عرفت منظومة التعليم في بلاد المغرب منذ العصر الحديث الى الأن ، مجموعة من التغيرات ومحاولات للإصلاح والاندماج مع  متطلبات سيرورة الحضارة البشرية ككل .وفي هذا الإطار يمكن تقسيم مراحل اصلاح التعليم في المغرب إلى أربع مراحل هامة وأساسية . مرحلة ما اقرأ المزيد…

دليل الحياة المدرسية : التعريف – الأنشطة – الآليات – الفاعلون

جاء “دليل الحياة المدرسية” الذي صدر من قبل وزارة التربية الوطنية في غشت 2008 (وتحديدا من طرف مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين الأكاديميات)، كإستكمال لمحاولات لإصلاح قطاع التعليم والتي طالت المملكة المغربية منذ إستقلال البلاد.

تدبير نظام التربية والتكوين

من المعلوم أن نظام التربية والتكوين في أي بلاد يخضع لتدبير تنظمه مجموعة من المؤسسات التي تم وضعها من قبل الدولة .
ومن أجل تسليط الضوء على الكيفية التي يتم بها تدبير نظام التربية والتكوين ، سنقدم لكم تدبير نظام التربية والتكوين في المغرب نموذجا …

التخطيط الديداكتيكي : مفهومه – أهميته – شروطه وضوابطه

مفهوم التخطيط الديداكتيكي التخطيط الديداكتيكي هو استراتيجية يعتمدها المدرس من أجل إعداد درسه ، فهو عملية استباقية قبلية يقوم بها المدرس قبل الشروع في تقديم الدرس للمتعلمين .فمن خلال التخطيط يقوم المدرس بتنظيم محاور الدرس و أهدافه ، وفقا للحيز الزمني الخاص بمدة الحصة الدراسية التي سيقدم فيها المدرس درسه اقرأ المزيد…

الديداكتيك : مفهومه – أنواعه – المفاهيم المؤسسة له

الفرق بين الديداكتيك و البيداغوجيا مفهوم الديداكتيك الديداكتيك في مفهومه العام هو مجموعة من الدراسات العلمية و التربوية التي تؤطر علاقة المدرس بالمادة المدروسة ، و يشمل مجموعة من طرائق التدريس العلمية التي من خلالها يتمكن المدرس من إيصال المعرفة بسلاسة الى المتعلم ( عن طريق ما يسمى بـ النقل اقرأ المزيد…