بيداغوجيا الإدماج مفهومها ومبادئها

تعريف بيداغوجيا الإدماج : بيداغوجيا الإدماج هي بيداغوجيا حديثة غايتها تنمية قدرات المتعلم ومكتسباته المعرفية وتنظيمها من خلال دمج كل التعلمات التي تلقاه في وضعية اشكالية مركبة . أي عند محاولة المتعلم حل تلك الوضعية المشكل يجد نفسه امام اشكالات تستوجب في حلها استحضار كل المعلومات المعرفية والمهاراتية التي تلقاها اقرأ المزيد…

بيداغوجيا المشروع مفهومها ومبادئها

تعريف بيداغوجيا المشروع : بيداغوجيا المشروع  : كما ورد في كتاب ” فلسفة التربية عند جون ديوي ” لمؤلفه أ. عبد الحفيظ البار ، أن الفيلسوف وعالم النفس الامريكي جون ديوي John Dewey  (1859 – 1952 ) هو أول من جعل المشروع استراتيجية للتعلم ، من خلال ما أسماه بـ اقرأ المزيد…

بيداغوجيا اللعب مفهومها ومبادئها

تعريف بيداغوجيا اللعب : بيداغوجيا اللعب ، هي بيداغوجيا –  من حيث بيان أهدافها ومبادئها – تقوم على اساس اعتبار اللعب استراتيجية للتعلم ( وخاصة عند تدريس فئة الأطفال ) ، وهدفها تلقين المتعلم المعرفة بأسلوب يغلب عليه الاستمتاع والمرح أثناء عملية التعلم . النظرية السوسيوبنائية و بيداغوجيا اللعب : اقرأ المزيد…

بيداغوجيا التعاقد مفهومها ومبادئها

تعريف بيداغوجيا التعاقد : وجود ” تعاقد ” غالبا ما يحي الى وجود اتفاق ” حر” بين جانبين على نهج اسلوب او خطة او سياسة معينة لمعالجة وضعيات او قضايا مشتركة . أما في مجال التربية والتعليم فالمقصود بـ ” التعاقد ” هو ذلك العقد الودي الشفوي الذي يبرمه الاستاذ اقرأ المزيد…

البيداغوجيا الفارقية مفهومها ومبادئها

تعريف البيداغوجيا الفارقية : البيداغوجيا الفارقية هي بيداغوجيا تقوم على تنويع طرق التدريس، مراعاة للفوارق الفردية ( الاجتماعية – النفسية – الذهنية والعقلية ) الموجودة بين المتعلمين . فهي تتميز بكونها : – بيداغوجيا تفريدية : لأنها تلزم المعلم على التعامل مع كل متعلم على حدى بما يتناسب مع مؤهلاته اقرأ المزيد…

بيداغوجيا الكفايات مفهومها ومبادئها

تعريف بيداغوجيا الكفايات : اعتمدت المملكة المغربية على نهج بيداغوجيا الكفايات مع صدور الميثاق الوطني للتربية والتعليم ، بل وتم ادراجها ضمن المداخل الثلاثة التي وردت في الميثاق الوطني الا وهي : مدخل التربية على القيم – مدخل التربية على الاختيار – مدخل الكفايات . و بيداغوجيا الكفايات هي بيداغوجيا اقرأ المزيد…

بيداغوجيا الاهداف مفهومها ومبادئها

بيداغوجيا الاهداف ، هي مقاربة بيداغوجيا تركز على ” الهدف من التعلم ” باعتباره كمبتغى قابل للقياس والمعاينة . مستندة في مرجعياتها و مبادئها على ” النظرية السلوكية ” التي تأسست على يد عالم النفس الأمريكي ” جون واطسون ” عام 1913 م . و أهم ما أضافته لمجال التربية اقرأ المزيد…

بيداغوجيا حل المشكلات مفهومها وأهدافها

تعريف بيداغوجيا حل المشكلات : بيداغوجيا حل المشكلات، حسب تعريف دانكر Dunker هي : ” الانتقال من وضعية معطاة الى وضعية مطلوبة ، شريطة أن يتضمن هذا الانتقال إعادة التنظيم ” ، والمقصود بإعادة التنظيم هو اقحام المتعلم في مشكلة ما مستمدة من محيطه السوسيو ثقافي من خلال الوضعية الديداكتيكية اقرأ المزيد…